Eindrücke aus dem Comic-Kurs Jgst. 4. (Bild 8 – Unterschiedliche Comics, Bild 9 + 10 – Erste Entwürfe für eigene Comics)
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Auszüge aus der diskriminierungskritischen Bildungsarbeit mit Schüler*innen.(Bild 11 – Ideensammlung sich gegen Rassismus einzusetzen & Begriffserklärungen, Bild 12 – Plakate basteln gegen Rassismus, Bild 13 – Gesprächsrunde zu Adultismus